日前，由上海市教委教研室主办，《中文自修》编辑部承办的第32届上海市中学生作文竞赛颁奖大会在格致中学举行。
领奖背景板前，齐整的藏青色校服一字排开，定格下靓丽的身影。细细数了数，这所学校总共有8位同学获得了市级作文竞赛的一二三等奖。
华育中学——学生、家长眼中“牛气”的初中，此次有3位同学获得一等奖，4位同学获得二等奖，1位同学获得三等奖。他们都有什么语文学习的秘诀？而其他的市级写作竞赛一等奖获得者，又有哪些体会呢？
图/视觉中国
困扰你写作的最大难题是？作文竞赛举办期间，《中文自修》调查中心将目光聚焦到阅读与写作两方面，发布了一则关于“中学生阅读与写作的那些烦恼”的问卷调查，数据显示，超过三成学生认为写作过程中最大的困扰是无法写出新意，近三成学生认为没有内容可写是最大困扰。
近年来，关于学生写作有无新意的讨论屡见不鲜，逐渐成为学生、老师甚至是家长关心的头等大事。
而获得市级奖项的这些学生，又是如何攻克这一难关的呢？
华育中学8学子获奖，秘诀在哪？
此次华育中学总共有8位同学获得了市级作文竞赛的一二三等奖。他们都有什么语文学习的秘诀？
带队的邢老师说出了门道。所谓成功的秘诀，无外乎多读和多写。
学校鼓励学生大量阅读，每学期的寒暑假学校都会推荐书单，学生们在阅读书目之后，延续性开展做小报、简报、画手抄报等活动，并作展览评比。同学们饶有兴趣，作品质量很高，有些同学详细作了人物剖析，还有些同学认真描画思维导图，看得出都是下了一番功夫。
写作练笔也是不可忽视的环节。平日学生们每周有随笔练习、作文练习，督促学生多作训练，学校也会邀请名师给学生开讲座，指导语文学习攻略。
一等奖学子们如是说
领奖现场，上海升学小编也采访了数位此次竞赛的一等奖得主，看看在这些初高中学子眼中，学习语文究竟是怎么回事？
一等奖得主
上外浦东外国语学校高三学生王紫馨：
阅读带给我最大的收益，即便在繁忙的高三，我每周也会保持纸质阅读的时间。阅读让我的文字感觉更敏锐，写东西得心应手；阅读的另一大好处，增加了我对生活中一些事情的理解，使我静下心去感受这些事情。平日会读外国作家和中国作家的作品，喜欢《红楼梦》、林语堂小说、金庸小说、三毛的作品等；从初中起我就喜欢诗词和古文，所以到了高中后，文言文阅读版块基本应对自如。
一等奖得主
七宝中学高三学生潘裕仁：
我认为学习语文不仅要